教育:
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Ph.D., 跨文化研究，富勒神学院
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M.菲尔。.,五旬节派 & 魅力研究，伯明翰大学，英国
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M.Th.，宣教学，长老会学院 & 神学院，首尔，美国. 韩国
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M.A. 基督教事工，Daystar大学，内罗毕，肯尼亚
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B.A.加纳基督教大学基督教事工
证书/认证:
工作经历:
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2010年至今，加纳阿克拉中央大学高级讲师(非常驻)
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2009年至今，文化多样性能力咨询公司老板/总裁
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继续医学教育/医学大会诊，演讲者，2009年至今
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兼任助理教授:亚洲太平洋大学，2008年
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导师:美国职业导师协会，2007年至今
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兼任副教授:希望国际大学(2005年至今)
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富勒神学院，教学 & 研究助理，2004 - 2007
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1998 - 2001年，中央大学学院(加纳)高级讲师
课程:
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文化人类学
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应用文化多样性
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背景中的教会
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事工文化人类学
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任务神学
主要奖项/社会兼职:
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欧洲全球五旬节派研究网络成员
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加州医学教育演讲者网络成员.
学术兴趣:
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全球化与基督教领袖发展
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当代宣教方法中的传播策略
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媒体传播与文化
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文化能力，基督教事工和保健
出版物:
"城市使命" 的开拓者《中央大学学院学报.
“你需要一个教会” 的半富勒神学院的胜博发体育app期刊.
论文 & 论文
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“以媒体为基础的基督教事工:新五旬节派运动在加纳阿克拉，特马的案例. 博士论文，福乐神学院，2007.
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全球进程与地方现实:非洲五旬节派灵恩派的宣教方法. 英国伯明翰大学哲学硕士论文.
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迈向城市青年事工:以国际中心福音教会为例, 阿克拉,加纳. m理论, 长老会神学院世界宣教研究生院, 首尔, 韩国, 1999.
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肯尼亚基督教团体的属灵争战方法. M.A. 论文，戴斯达大学，1995年.
专业介绍:
以下是Dr. Kissi-Ayittey在继续医学教育(CME)的医学大查房(Medical Grand round)上做过演讲. 话题包括:文化多样性更新 & 卫生保健”, “文化交流 & 健康差距”, “卫生保健专业人员在与患者互动时需要了解的文化和宗教，和精神与保健”.
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近期CME报告
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Scripps Green医院，圣地亚哥，2012年1月4日
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霍格纪念医院 & 2012年2月17日，加州新港滩研究中心
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2012年3月9日，加州纳帕谷女王医疗中心
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贝克斯菲尔德纪念医疗中心，贝克斯菲尔德，2012年4月27日
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喷泉谷地区医院，2013年7月26日
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Good Samaritan Hospital, Los Angeles, CA; March 2009
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Monterey Park Community Hospital, Los Angeles, CA; May 2009
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Lancaster Community Hospital, Lancaster, CA; January 2010
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Memorial Hospital of Gardena, Los Angeles, CA; January 2010
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Riverside Community Hospital, Riverside, CA; February 2010
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Garden Grove Hospital Medical Center, Garden Grove, CA; March 2010
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Henry Mayo National Memorial Hospital, Valencia, CA; March 2010
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Dameron Hospital Association, Stockton, CA; March 19, 2010
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St. Jude Medical Center, 富勒顿, CA; April 6, 2010
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San Antonio Community Hospital, Upland, CA; April 8, 2010
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Anaheim Regional Medical Center, Anaheim, CA; April 13, 2010
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圣连队医院. 2010年4月22日，加州圣佩德罗的玛丽餐厅
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St. 2010年5月18日，加利福尼亚州斯托克顿的约瑟夫医院医疗中心
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San Antonio Community Hospital, Upland, CA; July 22, 2010
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2010年9月17日，加州纳帕谷女王医疗中心
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亨利梅奥纽霍尔纪念医院，瓦伦西亚，加利福尼亚州，2010年10月7日
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喷泉谷地区医疗中心，喷泉谷，加州，2010年10月8日
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喷泉谷地区医疗中心，喷泉谷，加州2010年12月3日
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AHMC阿纳海姆地区医疗中心，阿纳海姆，2011年2月1日
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2011年2月23日，加利福尼亚州英格尔伍德的森蒂内拉医院医疗中心
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2011年4月1日，千橡市洛斯罗伯斯医疗中心
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箭头地区医疗中心，科尔顿，2011年4月14日
爱好/兴趣:
足球, 体育运动, 在运动中——在日落时分开车在城市中行驶，心中没有目的地——只是观光和享受大自然.
教育理念:
从基督教的角度来看, 我的教育理念是，基督教文科教育并不一定是一种专门为基督徒保留的特殊教育. 我认为基督徒不应该把自己看作是社会其他部分的特殊/隔离的一部分, 而是不可或缺的一部分，在这里我们以胜博发体育app的身份实践我们的信仰和信念, 老师, 或在普通或世俗学校或工作场所工作的工人. 因此，为了达到这个效果, 我相信，一个基督教文科教育的目标是支持和挑战胜博发体育app在开发和使用他们已经被上帝以负责任的方式给予的礼物.
